Что можно приготовить из кальмаров: быстро и вкусно
Праздник 8 марта не «чисто человеческий», он всегда ассоциируется с началом весны, с приходом тепла. А весной каждый ищет себе достойную пару это время расцвета самых лучших и теплых чувств (и прекрасных цветов, которыми лучше всего эти чувства выразить). В этот праздник принято выражать любовь и благодарность женщинам. Он (праздник) имеет давнюю историю и туманное происхождение.
Как правило, историю празднования Международного женского дня связывают с именем революционерки Клары Цеткин. Ведь именно она на Международной конференции женщин в 1910 году в Копенгагене выдвинула идею ежегодно отмечать 8 марта. И связать это с днем рождения женского пролетариата. Почему Цеткин выбрала именно 8-е марта в качестве празднования Международного женского дня? Это вызывает самые разноречивые объяснения.
Согласно официальной, и общепринятой версии, Женский день связывают с событиям 1857 года. Тогда 8 марта текстильщицы нью-йоркских фабрик протестовали против низких заработков и тяжелых условий труда. Это протест вылился в марш по улицам города. Но некоторые историки и исследователи видят причину зарождения этого праздника в другом. По их мнению, причина более религиозная. Клара Цеткин намеревалась связать историю женского социалистического движения с историей ее народа евреев. Если точнее, то связать с историей, которая рассказывает о Есфири, жене персидского царя Ксеркса.
Согласно этой легенде, Царица Есфирь, спасла свой народ, иудеев, от истребления. Как? Как и все прекрасные женщины она воспользовалась неотразимым воздействием на Ксеркса своих чар. Царица взяла с царя Ксеркса, который не знал о том, кто она, обещание, что он уничтожит всех врагов, которые покушаются на ее народ, таким образом, хитроумная Есфирь предотвратила планировавшиеся «еврейские погромы».
К слову: Полезно знать!
Есфирь сделала так, что царский приказ обратился против самих же персов, которые желали истребить иудеев. В честь этого, день 13 Адара (по еврейскому календарю этот месяц приходится на конец февраля начало марта) стал праздноваться как праздник Пурима. Как и дата празднования Пасхи в православном религиозном календаре Дата чествования Пурима является «скользящей». Но, дата празднования Пурима, которая пришлась в 1910 году на 8 марта, закрепилось и прижилась.
В нашей стране празднование Международного женского дня стало традицией почти сразу же после момента «изобретения». То есть, примерно с 1913 года. Привезена эта традиция в Россию была меньшивисткой Александрой Коллонтай. Для русских женщин это была хорошая и удобная возможность наконец уравняться в правах с мужчинами. После второй мировой
войны организовывались женотделы, которые помогали представительницам прекрасного пола решать множество проблем. Начиная со стандартной по тем временам безграмотности и заканчивая детскими садами, трудоустройством и повышением квалификации.
В наше время лишь немногие знают и умеют общаться и объясниться посредством языка цветов. Большинство и не догадываются о том, что может рассказать подаренный Вами букет. И все же, если Вы хотите быть оригинальным, подойдите к выбору букета творчески.
Чем большую популярность имеет цветок, тем больше у него значений. Во главе списка, естественно, розы. Не важно, что послужило источником происхождения розы, но этот цветок является самым известным символом красоты и любви. Все знают, что красные розы значат «Я люблю тебя». Остановимся на значении расцветок и видов роз. Красные и белые цветы, расположенные в одном букете означают единство; розовые грациозность и элегантность, желтый цвет подразумевает удовольствие или радость общения. Если Вы хотите сказать о своем желании, то подойдут оранжевые или коралловые розы. Темно-красные или бордовые укажут безумную красоту Вашей избранницы. Розовые розы означают «любимая любимый, дорогая дорогой, милая милый», поэтому хорошо подходят, чтобы сказать об этом как мужчине, так и женщине. Если Вы дарите одну розу, значит, Вы человек скромный. Либо же у Вас мало денег. Совет для людей достаточно взрослых и с самыми серьезными намерениями: не стоит дарить букет из роз и розовых бутонов первые значат, что Вы на небесах любви, а вторые что Вы слишком юны для любви.
Некоторые цветы могут взять на себя функцию розы: к примеру, красные хризантемы, тюльпаны или гвоздики тоже говорят «Я люблю тебя». Маргаритки стоит преподнести, если Вы хотите особенно подчеркнуть неземную красоту Вашей возлюбленной. Элегантные цветки лилии способны еще более усилить Ваш восторг. Есть цветы, которые можно дарить лишь раз сирень, потому что считается, что она принадлежит первой любви. Для робких и несмелых подойдет гардения, ибо она символизирует скрытую любовь, которую Вы не решаетесь выразить в словах. Фиалки выражают привязанность.
Если вы хотите выразить отрицательные эмоций, для Вас незаменимы собачки. Если же надо подшутить над тщеславием, то помогут нарциссы, символ себялюбия. Для пущего эффекта можно добавить петуньи. Эти цветы выражают собой раздражение и негодование. Если цветки ноготков (бархатцев) крупные, то это говорит о Вашей ревности. Если же они небольшие это символ Вашей поддержки любимого человека.
Количество игроков: 2-6
Дополнительно: колода карт
Если играют двое или трое, каждый получает по шесть карт, если народу больше - по пять карт. Оставшаяся колода кладется в центр стола лицом вниз.
Игра заключается в том, чтобы собрать у себя как можно больше карт одного достоинства - всех валетов, всех тузов и т.п. Если вы считаете, что вам необходима десятка, вы просите ее у следующего игрока:
- Дай, пожалуйста, десятку.
Если у того есть десятка, он обязан ее отдать, если нет, говорит:
- Иди на базар!
Количество игроков: любое
Дополнительно: нет
В игре принимает участие много детей. Ведущему завязывают глаза, он становится в центр круга. По сигналу (хлопку) ведущего играющие начинают двигаться по кругу. Повторный хлопок останавливает движение. Теперь ведущий должен указать на кого-то из играющих и попытаться его узнать. Он имеет право дотронуться до игрока и, если не может угадать, попросить его что-либо произнести (изобразить животное - промяукать, пропищать, протявкать, прокукарекать и т.д.). Если ведущий не узнает ребенка, он водит вторично.
Счастливый билет - игра для детей
Количество игроков: любое
Дополнительно: билетики
В эту игру удобно играть в общественном транспорте. Счастливым считается полученный в общественном транспорте билет, в шестизначном номере которого сумма первых трёх цифр совпадает с суммой трёх последних.
Волшебная смесь - игра для детей
Количество игроков: любое
Дополнительно: кукурузный крахмал, вода
Возьмите кукурузный крахмал, добавьте воды и размешайте, чтобы полученная масса имела консистенцию теста для выпечки хлеба. Скажите своему малышу: "Давай посидим тихо и посмотрим фокус". Если скатать массу, она примет форму шара. Если же оставить ее лежать неподвижно, то она станет жидкой. Спойте малышу песенку на любой мотив, пока вы скатываете из крахмала шар.
Смеси "волшебной" немного возьмем,
Шарик скатаем и песню споем.
А тот, кто тихонько потом подождет,
Прикрепи прищепку - развивающая игра для детей
Количество игроков: любое
Дополнительно: банка, прищепки
Эта игра для самых маленьких.
Снимите крышку с большой банки или какой-нибудь другой подобной емкости, у которой отсутствуют острые и зазубренности края. Покажите ребенку, как прикрепить прищепку на край банки. Дайте ему несколько прищепок для этого упражнения, а потом покажите как бросать прищепки в банку.
Детишки бывают очарованы этой игрой, которая превосходно развивает согласованность действий глаз и рук.
Составь число - игра для детей
Количество игроков: любое
Дополнительно: перекидной календарь
Эта игра проводится во время танцев. Перед началом каждого танца ведущий называет любое число от 35 до 55, и играющие должны собраться в пары таким образом, чтобы сумма чисел на листках их календаря равнялась этому числу.
Допустим, назвали число 37. Значит пару составляют играющие, у которых листки календаря с числами 30 плюс 7, или 18 плюс 19, или 25 плюс 12 и т. д. Во всех случаях побеждает тот, кто выполнит задание раньше других.
Кузовок - развивающая игра для детей
Количество игроков: любое
Дополнительно: корзинка
Все садятся за стол и ставят на него корзинку. Ведущий говорит соседу по столу:
- Вот тебе кузовок, клади в него что есть на -ок, обмолвишься - отдашь залог.
Сосед называет слово на -ок, за ним и все остальные по кругу. Кто не найдет, что сказать или обмолвится, тот кладет в корзинку залог: значок, платок, карандаш и т.д.
Например:
- Я положу в кузовок платок.
- А я - замок.
- Я - клубок...
Подбери к сказке слова - игра для детей
Количество игроков: любое
Дополнительно: плакаты со словами
Ведущий вешает плакаты, на которых записаны слова. Нужно назвать подходящую сказку Андерсена.
1. Снег, разбойница, ворона, стекло, зеркало, роза, дружба. («Снежная королева»)
2. Трава, братья, крапива, кольцо, жаба, терпение. («Дикие лебеди»)
3. Дупло, ветер, принцесса, труба, собака. («Огниво»)
4. Жук, лягушка, полевая мышь, ласточка, эльф. («Дюймовочка»)
5. Тюфяк, кресло, карета, ливень, ночь, принцесса. («Принцесса на горошине»)
РАЗРАБОТАЛА ЛИЙВ Л. В.,
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО
ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МОБУ лицей №4
Г. ДАВЛЕКАНОВО
г. Давлеканово
Цель: рассказать о жанрах фольклора, показать на примерах образность, яркость народной речи, воспитание любви к родному языку.
Оборудование: аудиозаписи народной музыки, которая будет сопровождать слова ведущего.
Класс украшен как народная изба. Дети одеты в русские костюмы.
Ход мероприятия
Учитель
Идут годы, но мы по-прежнему восхищаемся искусством народного слова. Оно приравнивалось нашими предками к самой жизни. Слово порождало и объясняло жизнь, оно было для народа хранителем памяти и залогом бесконечности будущего. Оно утешало, помогало, двигало на подвиг, заступалось, лечило, вдохновляло.
Умение хорошо, т. е. образно, умно, тактично, говорить было причиной уважения и почтительности. Все стремились к этому. А для мелких и злых людей такое умение являлось предметом зависти.
Красивая, образная речь не может быть глупой речью. Умение хорошо говорить вовсе не равносильно говорить много, но и над молчунами подсмеивались. Намеренное молчание считалось признаком хитрости и недоброжелательности. Так что пословица «слово – серебро, молчание – золото» годилась не во всякий момент и не в каждом месте.
Наши предки большое значение уделяли разговору .
Ведущий
Когда зло по-змеиному закрадывается между двумя людьми, одни перестают разговаривать, другие начинают говорить неискренне, третьи бранятся. Ругань – это тоже диалог, только злой. Разговор же предусматривает откровенность и доброту. Он должен быть красивым.
Не поздороваться при встрече даже с неприятным тебе человеком было просто немыслимо, а поздоровавшись, нельзя не остановиться хотя бы на минуту и не обменяться несколькими, чаще всего шутливыми словами.
Не поговорить при благоприятных обстоятельствах считалось чем-то неловким, неприличным. Нужно было не только уметь вести разговор, но и уметь слушать искренне, заинтересованно. Пословицы, добродушное подшучивание обязательно присутствовали в разговоре.
Инсценирование разговора
Сидят два свояка в гостях, едят тёщину кашу.
– Каша с маслом лучше, – говорит один.
– Неправда, без масла намного хуже, – возражает другой.
– Нет, с маслом лучше.
– Да ты что? Хуже она без масла, любого спроси.
Ведущий
Искусство народного слова проявилось и в народных приметах .
Конечно, вовсе не обязательно верить в приход гостя, если из топящейся печи выпал уголь. Сорока, прилетевшая поутру к дому, тоже предвещает приход или приезд кого-то из близких. Но вдруг – и в самом деле – гости! Вот и не верь после этого в приметы!
Разве без них богаче была бы наша жизнь?
Дети рассказывают народные приметы.
Ведущий
Предания, легенды, сказания, прошедшие через тысячи лет, пережили не одно поколение, росли, словно жемчужины в раковине.
Ученики инсценируют предание «Суворов и солдаты»
Суворов совсем по-другому обучал солдат, чем прежнее начальство. Суворов не любил серебряной и медной посуды. Говорил: «В ней – яд».
Кушал, как солдаты, из глиняной чашки деревянной ложкой. Ел немного, не переедал. Денщику наказывал:
– Ты мне не давай много есть!
– Да как же я могу не давать вам, ваше высокопревосходительство?!
– А ты только скажи: «Суворов не велел».
И вот Суворов сел обедать. Есть очень захотел. Денщик видит, что Суворов уже достаточно покушал, и говорит:
– Нельзя больше, ваше высокопревосходительство!
– Да я есть хочу!
– Нельзя…
– Почему нельзя?
– Суворов не велел.
– А-а, Суворов… Тогда не буду.
Солдат он обучал по-своему. Смотрел, чтобы солдаты были здоровы. Говорил:
– Бойся больницы! В больнице пища сладкая, постель мягкая, а на третий день – гроб.
Часов не любил. Говорил:
– Все часы врут: одни отстают, другие вперёд бегут. А вот петух…Он время знает…
И когда надо, если петуха нет, сам петухом запоёт.
Пойдёт ночью часовых проверять. Подходит к одному:
– Здорово, братец!
– Здравия желаю, ваше высокопревосходительство!
– А скажи, братец, сколько на небе звёзд?
Солдат посмотрел на небо и говорит:
– Сейчас сосчитаю!
– Хорошо, братец, я вижу, что ты можешь сосчитать.
Подходит к другому часовому:
– Скажи, братец, сколько от земли до луны вёрст?
– Два суворовских перехода, ваше высокопревосходительство!
А потом Суворов отдаёт в приказе: «Все философы уверяют, что звёзд бесчисленное множество, а мой солдат взялся их сосчитать…».
Суворов не ездил в экипаже или верхом, а всегда впереди солдат шёл пешком.
Тут, видно, крепость Измаил он брал. Войска подошли к самой крепости, а обоз с сухарями отстал. Солдаты были голодные… Стали говорить… Суворов услыхал это, встал на пригорках и вдруг запел:
Что это у девки за кручина?
Что же это с девкой приключилось?
Али девка замуж захотела?
А солдаты:
– Смотрите-ка. Суворов-то песню поёт!
Тут Суворов велел ударить в барабан. Тревога!... Выстроил всех и штурмом через шесть часов взял Измаил. А говорили: «Крепость неприступная…».
Ведущий
В каждой деревне есть какие-то легенды, связанные, например, с «пугающими» местами, с любовными историями… Темы их очень разнообразны. Чаще всего это истории о верной любви и о наказании за измену, рассказы о местных разбойниках и чужеземных захватчиках, о мастерстве и мастеровых людях, о происхождении некоторых названий и предметов.
Ученик рассказывает легенду о происхождении раков
Одна была девочка, 12-ти лет. Ходила она со своими подружками купаться. Подружки вышли, оделись, а у неё одежды нет. Она говорит: «Ну, идите, а я как-нибудь разыщу одежду».
Выходит змей из воды:
– Вот ваша одежда. Пойдёте за меня замуж?
– Как я пойду? Ведь мне нельзя.
– Ну, скажи слово «пойду!».
Оделась девочка и пошла домой.
Прошло четыре года, и её просватали за одного господина. Услыхал про это змей. Он украл эту девочку. Жених приехал, ему всё объяснили. Потужил он, но никто ему помочь не смог.
Прожила девочка в пруду три года, у неё родились мальчик и девочка. Попросила она змея отпустить её в гости на родину. Отпустил он её.
Мать обрадовалась встрече с дочерью и решила схитрить, спрашивает:
– Где, дочка, проживаешь?
– В пруду.
– Когда приходишь, что говоришь змею?
– Змей, отвори мне двери. Вода раздваивается, показывается коридор и лестница крутая.
Мать пошла к пруду и сказала слова, которые услышала от дочери.
Змей отворил двери. Она шашкой все головы ему снесла. Вода кровью замутилась.
Мать сказала дочери: «Я освободила тебя от напасти! Не пойдёшь теперь никуда»
Дочь заплакала, взяла мальчика и девочку. Кричит: «Сынок, будь ты несчастный на век теперь! Ударяйся о землю и делайся водяным раком. Отныне и навек – ползай! А ты, дочка, ударяйся о землю, сделайся трясогузкой, лети и порхай! А я ударюсь о землю, сделаюсь кукушкой, полечу весь век куковать. Всех нас будут поминать».
Ведущий
Такое состояние, когда человек скучает и не знает, чем ему заняться, совершенно исключалось в крестьянском быту.
В промежутках между работой, перед сном, на дорожном ночлеге, в лесной избушке …люди рассказывали бывальщины .
Особенно поражали бывальщины детское воображение. Представим зимний вечер в тёплой зимовке, где тот, кто хочет спать, спит, а тот, кто хочет слушать, слушает.
Затаив дыхание, превозмогая сон, дети слушают рассказы про колдунов и про ведьм, глаза слипаются, а сердце замирает от страха, голос рассказчика течёт ровно, и только трещит берёзовая лучина.
Хорошие рассказчики, добавляя к реальным фактам нечто своё, фантазируя и сочиняя, постепенно и сами начинали верить в то, что рассказывали…
Ученик рассказывает бывальщину «Про клад».
Портной один на краю города, у реки Камы, жил. Вода под самые стены подходила. Были у него работники. Вот раз идёт он по базару и попадается ему Чувашенин:
– Слушай, портной, у тебя в доме клад есть.
– Где это?
– Да в хлеве, как войдёшь, в углу, к реке.
– Врёшь ты, старый хрыч! Какой у меня клад?
– Нет, не вру. Открой его – богат будешь.
– Вот выдумал!
– Не хочешь, как хочешь. После каяться будешь, станешь меня искать.
И пропал из виду. Дома портной и раздумался: «А что не попытать? Дай, порою».
Пошёл искать этого Чувшенина, нашёл. Тот согласился:
– Хорошо, – говорит портной.
– Достань икону, три свечки и заступ, а работника одного рыть заставь.
Вот пришёл портной домой, одного работника оставил на ночь дома. Праздник был, все гулять ушли.
Ведущий
Как любил сказки ! Его талант креп и мужал не без их помощи.
Сказка возникла сама собой, особенно в условиях вынужденного безделья: в дорожном ночлеге, во время ненастья …
В зимнее время, когда не надо никуда торопиться, по вечерам собирались специально слушать и рассказывать сказки, устраивались даже специальные турниры сказочников.
В семье сказка витала уже над изголовьем младенца, звучала на протяжении всего детства.
Вначале ребёнок слышал сказки от деда и бабушки, от матери и отца, от братьев и сестёр, а потом начинал рассказывать их сам.
Очень редко настоящий сказочник повторял себя. Обычно одна и та же сказка звучала у него по-разному, но ещё реже он рассказывал одну и ту же сказку.
Инсценирование сказки «Вороватый мужик»
(Народные русские сказки, т.3. М, 1957, с. 179, № 000)
Ведущий
«А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей. Что за золото!» – говорил.
Действительно, пословицы и поговорки – это золотые россыпи в нашем языке. Они помогают нам понять историю нашего народа, учат любить свою Родину, быть честными и трудолюбивыми. Они порицают лень, невежество и другие отрицательные качества человека. Используя пословицы в речи, мы делаем её образной, красочной, выразительной.
Своё глубокое уважение к пословицам народ выразил такими словами: «Пословица – всем делам помощница. Пословица не даром молвится. Красна речь пословицей. Глупая речь не пословица. Без пословицы не проживёшь».
Пословицы живут долго, они не стареют. Их очень много. 50 лет собирал пословицы Даль, современник.
Конкурс «Кто больше знает пословиц?».
Игра «Найди продолжение своей пословицы»
Класс делится на 2 группы. Им раздаются карточки. 1-й группе – с началом пословицы, 2-й группе – с её продолжением. Задание: составить и прочитать получившиеся пословицы.
1 группа:
за двумя зайцами погонишься,
слово – серебро,
по одёжке встречают,
деревья скоро садят,
после большого веселья… и др.
2 группа:
… ни одного не поймаешь,
… молчание – золото,
… по уму провожают,
… да не скоро с них плод едят,
…слёзы бывают и др.
Ведущий
Трудно представить нашу жизнь без народной песни . «Сказка – сладка, песня – быль ». Иными словами, сказку можно складывать, говорить на ходу, тогда как песню на ходу сложить труднее. Она должна уже быть.
Народная песня связала воедино словесное богатство народа с богатством музыкальным и обрядовым. Художественная щедрость песни настолько широка, что делает её близкой и сказке, и бывальщине, и легенде…
В целое представление превращался, например, выкуп невесты .
Переговоры дружка с «продавцом невесты»
– Нельзя ли нам, добрый молодец, своё местечко уступить для жениха, а нас, добрых молодчиков, на места за столы дубовые посадить?
– Я своего места даром не уступаю, а продать – продаю.
– Чем же ты, добрый молодец, торгуешь: лисицами или куницами?
– Я торгую всем: лисицами и куницами…
(«Продавец» невесты начинает загадывать дружку загадки)
– Давай мне, друженька: сам наг, а рубашка в запазухе.
– Изволь принимать
(Дружка подаёт восковую свечу).
– Два стоят, два лежат, пятый ходит, шестой водит.
– Поймаю гуся, пущу его в воду, буду им водить, он будет читать.
– Гусь – перо, вода – чернила, водить – писать, говорить – читать.
– Спрошу друженьку в последний раз: дай мне, друженька, чего у нашего хозяина в доме нет?
(Дружка берёт за руку жениха, подводит к «продавцу», тот берёт за руку жениха и сажает рядом с невестой).
Жених и невеста поют песню
Невеста
Не было ветру, вдруг навенуло,
Не было гостей, вдруг наехало, –
Полон двор, полна горница:
Наступила на новы сени,–
Обломили сени новые,
Раздавили чару золоту,
Упустили соловья из саду.
Восплакалась свет Марьюшка:
«Свет-то мои сени новые!
Свет-то мой соловей из саду!
Кто ж меня рано будить буде?
Рано будить, поздно утешать?»
Жених
Да я у тебя, соловей, на руке,
Я у тебя, Иван Васильевич!
Я тебя буду рано будить,
Я тебя буду поздно утешать!
Учащиеся исполняют свои любимые народные песни.
Ведущий
Частушки гуляют по Руси… Их не смогли остановить никакие перемены. Никто не знает, сколько создано в народе частушек. За столом и во время общей пляски «кружком» вторую половину частушки пели коллективно , хорошо знакомые слова подхватывались сразу. Запевать мог любой из присутствующих. Парная девичья пляска вызвала к жизни особый частушечный диалог, во время которого высказываются житейские радости и обиды, «пробираются» соперницы или недобрые родственники.
Конкурс на лучшее исполнение частушек «Кто кого перепоёт?»
Ведущий
Говорить красиво, складно, умно стремился весь народ. Стихотворцы жили чуть ли не в каждой деревне, они устраивали турниры, соревнуясь друг с другом.
Превосходным примером наблюдательности, таланта народа служат загадки .
Они служили хорошим подспорьем в играх и развлечениях зимними вечерами, на беседах.
Турнир загадок.
Учитель
Мы познакомили вас лишь с маленькой частью того, что сочинил народ. В наше время обращение к фольклору имеет огромное значение. Живое, образное, красивое и доброе народное слово поможет сделать нашу речь богаче, чище.
Использованная литература
Белов В. – Лад. Начало всех начал. М., 1997
Прозаические жанры русского фольклора. М., 1977
Русское народное поэтическое творчество. М., 1978
You’ll Never Walk Alone. Словами этой песни начинается каждая домашняя игра «Ливерпуля». И любой, кто худо-бедно разбирается в футболе, знаком с этой традицией болельщиков мерсисайдской команды. Когда «Энфилд» ее затягивает, игроки замирают в ожидании матча, а телекомментаторы замолкают, позволяя зрителям у экранов телевизора насладиться этим действом. Но не все знают, что эту же песню исполняют болельщики другого клуба. Речь идет о душе «Сигнал Идуна Парк» - болельщиках дортмундской «Боруссии».
Жеребьёвка 1/4 финала Лиги Европы в швейцарском Ньюне, подарила нам интригующее противостояние как раз этих двух команд, которые уж точно, ни за что и никогда, не будут идти одни. А то, что одна раньше шла нога в ногу с Юргеном Клоппом, а другая начала свой путь с ним совсем недавно, придает их противостоянию оттенок принципиальности. Одни принципиально хотят показать, что стали лучше без него, а другие – лучше с ним. Но сам Клопп видит это все совсем по-другому.
«Такую историю мог написать только футбол, - сказал он, комментирую результат жеребьевки, - Я буду рад продемонстрировать Дортмунду мою новую команду. И действительно здорово будет показать моим ребятам замечательный город и потрясающий стадион».
Действительно, он приедет и покажет новый Ливерпуль. А Томас Тухель, нынешней тренер «шмелей», покажет ему новую «Боруссию».
Ведь обе команды уже перестают показывать тот футбол, который был раньше. И если, у Тухеля было больше времени на внесения изменений в игру команды, то Клопп, встав у руля «красных», уже по ходу сезона внедрял свои идеи новым подопечным.
Приход Клоппа в «Ливерпуль» воспринимался как движение вперед, и все рукоплескали ему за былые заслуги. И за то время, что он руководит «красными», ему удалось изменить стиль игры и настроение игроков. Клопп сумел улучшить позиционную игру, прессинг стал агрессивнее, а физическое состояние игроков не может не радовать. Да, случаются провалы, игра не всегда стабильна. Но вы взгляните как расцвел Роберто Фирмино! Он явно прибавил в атакующих действиях и в верховых единоборствах.
Игра дортмундцев тоже претерпела ряд изменений. Стали притупляться отличительные черты Клопповской «Боруссии». Игра стала строиться, в большей степени, на контроле мяча. Это скорее всего и позволило раскрыться полузащитникам, которым свойственны нестандартные ходы. Тот же Мхитарян приносит значительно больше пользы, чем в прошлом сезоне.
Но воспоминания о Клоппе в Дортмунде еще свежи. И присутствует ощущение, что иногда команда пытается сыграть в футбол образца прошлых лет. Прессинг на любом участке поля при потере и молниеносные контратаки. А необычайный характер и воля к победе, которые свойственны «Боруссии» в последние годы – точно заслуга Юргена Клоппа. Этим он и влюбил в себя всех болельщиков «Боруссии».
Спортивный директор дортмундцев Михаэль Цорк сказал: «У нас в планах нет организации романтического вечера с Клоппом». Но думается, что на «Сигнал Идуна Парк» прозвучит ода любви от болельщиков к бывшему тренеру, когда тот приедет в гости.
Вообще, в противостоянии между «красными» и «шмелями» будет много пения. И пение будет зависеть от настроения, которое будет преобладать у команд и их болельщиков. А настроение, я уверен, будет боевое.
А кто кого перепоёт... Узнаем в середине апреля. Но можно точно сказать, что ни игроки, ни болельщики не будут «walk alone». Ни на «Энфилде», ни на «Сигнал Идуна Парк».